Por que as crianças imitam adultos?

Para o bem ou para o mal, as crianças imitam adultos. Quase sem percebermos, a aparência de seus filhos estudam e nos atendem, integrando comportamentos, copiando gestos, internalizando palavras, expressões e até papéis. É claro que nossos pequenos nunca serão cópias exatas de seus pais; No entanto, a impressão que deixamos neles é frequentemente decisiva.

Isso é um fato que sempre fomos claros no campo da psicologia do desenvolvimento. Albert Bandura, por exemplo, reconheceu o psicólogo no campo da aprendizagem social, já falou conosco no momento de um conceito -chave, como "modelagem". De acordo com essa abordagem, as pessoas aprendem comportamentos imitadores do nosso ambiente, daqueles modelos sociais com os quais crescemos ou com quem temos contato.

Portanto, as crianças não apenas imitam seus pais. Como sabemos, nossos pequenos não vivem em cenários isolados. Na atualidade, Eles têm mais estímulos sociais do que nunca, modelos que vão além de casa e escola. Nem podemos esquecer.

Tudo o que vêem, tudo o que ouvem e acontecem em torno disso, influencia e determina. Adultos são aquele vasto teatro de personagens que imitam E isso acabará influenciando seu comportamento e até sua maneira de entender o mundo. Vamos ver mais dados abaixo.

"A aprendizagem é bidirecional: aprendemos com o meio ambiente e o meio ambiente aprende e modifica graças às nossas ações".

-Albert Bandura-

Por que as crianças imitam adultos?

Sabemos que as crianças imitam adultos, mas ... por que elas realmente fazem isso? O psicólogo do desenvolvimento Moritz Daum, da Universidade de Zurique, aponta algo interessante. Esse comportamento quase instintivo em humanos (e também em animais) nos serve para algo mais do que aprender. Imitar também construir uma sensação de pertencer, Nos ajuda a nos identificar com um grupo específico.

Agora, é verdade que as crianças são como esponjas e tendem a imitar tudo o que vêem? Ainda mais, Com que idade eles começam a olhar para o que está envolvido para começar a modelar? Vamos analisar esses e outros problemas.

Quando as crianças começam a imitar adultos?

Sabe -se que a imitação começa logo após o nascimento. Existem recém -nascidos que copiam movimentos faciais, como obter a língua. No entanto, é sobre o ano de idade quando todo esse processo maduro.

Contudo, Seis -meses -bebês já entendem intencionalmente. O que significa isto? Isso significa, por exemplo, que quando vêem mamãe ou pai se aproximar para levá -los em meus braços, eles se sentirão bem. Eles já entendem o que as coisas são agradáveis ​​e desagradáveis ​​em sua rotina diária. Tudo isso forma uma base para reconhecer padrões e comportamentos, para entender que, depois de algumas ações, existem outras.

É entre 19 e 24 meses quando as crianças começam a copiar muitas coisas que vêem em outras pessoas. Eles imitam seus pais, seus irmãos mais velhos e também o que eles podem ver na TV. Eles fazem isso para aprender, mas também para serem iguais a outros, para se sentir integrados a um grupo social.

As crianças escolhem quem imitar e o que imitar?

Antes da questão de saber se as crianças imitam por mera imitação ou tendem a escolher o que copiar e o que não, é interessante saber que existem certos estímulos que os agradam mais do que outros. Foi visto que, quando uma criança é cercada por outros filhos de sua idade e adultos, ele tende a imitar o comportamento de seus colegas. Os neurônios Espejo são ativados muito mais quando estão enfrentando alguém com características semelhantes a eles.

Contudo, Quando uma criança precisa aprender algo em particular, ele recorre a adultos. Este princípio se encaixa na teoria da próxima zona de desenvolvimento de Lev Vygotsky. Ou seja, eles sabem que, com o apoio adequado, podem ir para outro nível, para outra fase de uma maior competição. Mas, para isso, eles precisam de "modelos especializados", isto é, para adultos.

Por outro lado, há um detalhe que sem dúvida parecerá interessante. De acordo com um estudo realizado na Universidade de Londres pelo Dr. Victoria South, as crianças de 18 meses -já tendem a imitar o que é familiar para eles, que é repetido várias vezes e que também é acompanhado pela linguagem. De fato, é assim que os processos comunicativos estão amadurecendo.

Crianças pequenas não sabem se o que imitam é adequado ou inapropriado

Em um estudo realizado na Universidade de Yale, algo impressionante foi descoberto. Derek Lions, autor deste trabalho, ressalta que as crianças, durante um período específico de suas vidas, imitam adultos em excesso e mimeticamente. É durante os primeiros cinco anos que essa superimitação ocorre.

• Isto é, eles ainda não têm esse sentido crítico ou esse pensamento mais sofisticado de inferir que o que os adultos fazem ou dizem ser adequado, útil ou moral.
• Um exemplo. Neste trabalho, um experimento foi realizado. Um grupo de adultos mostrou cerca de 3 anos como abrir uma caixa. A maneira como eles fizeram foi um pouco complexa, acrescentando passos completamente inúteis e quase ridículos que atrasaram a abertura da caixa.
• Quando as crianças tentaram por si mesmas, copiaram cada uma das etapas tomadas pelo adulto, incluindo aquelas que eram inúteis.
• Contudo, Este mesmo teste foi aplicado a outro grupo de crianças da mesma idade, que foram convidados a realizar o exercício sem nenhum exemplo, sem nenhum adulto para servir como modelo. As crianças resolveram o exercício sem passos extras.

Todos esses dados suportam nossa intuição. Os pequenos aprendem observando tudo ao seu redor, mas olham especialmente para suas mães e pais. Ser seu melhor modelo é uma grande responsabilidade; Talvez o mais importante de todos.

De nós, eles aprenderão o bem e o mal, cada adulto será aquele espelhado para olhar e para o qual imitar por um certo tempo. Portanto, vamos cuidar de cada comportamento, cada gesto e cada palavra para ser seu trampolim em direção à felicidade e bem -estar.