Leis e exemplos de Mendel

As leis de Mendel constituem um marco na história da ciência. Seu autor, Gregor Mendel, molda um conjunto de idéias que já viviam na cabeça de muitos. Como é possível que as crianças herdem as características de seus pais e não outras aleatórias? É lógico, As crianças se assemelham aos pais, mas ... deve haver algo entre!

No século XIX, alguns conceitos de reprodução e genética já foram tratados, mas não havia explicação material a esse respeito. As contribuições de Mendel em um material genético que é passado de geração em geração, andam de mãos dadas com as idéias de Darwin, que postula que Características humanas de sucesso são aquelas que triunfam na seleção natural.

Quem era Gregor Mendel?

Gregor Mendel era um monge agostiniano nascido na República Tcheca (Império Austrohungal) em 1822. Este ilustre padre foi educado na Universidade de Viena, onde estudo história, botânica, física, química e matemática. Foi nesta etapa pela universidade onde ele começou a estar interessado nas características herdadas nos animais.

Um homem avançou para o seu tempo

Desde a infância, ele adquiriu um gosto pela jardinagem, aprendendo com o pai como realizar enxertos e outras tarefas. Foi no Convento Jardines del, onde ele realizou seus estudos completos e sistemáticos com plantas de ervilha.

Em 1866, ele publicou seus estudos hoje conhecidos como leis de Mendel, Mas a comunidade científica não estava preparada para isso e acabou ignorando -o.

Leis de Mendel

Através do estudo com ervilhas, Mendel descreveu os fatores fenotípicos (características externas) que foram transmitidas entre gerações. Esta informação é o que sabemos hoje como "gen".

A coisa mais interessante sobre suas contribuições é que Ele descobriu que quando havia dois elementos diferentes (pais), as características herdadas na nova geração foram distribuídas proporcionalmente de 3 a 1.

Para entender esse relacionamento, é necessário descrever alguns conceitos:

• Personagem. Conjunto de características visíveis herdadas por informações genéticas.
• Base ou linha pura. Quando duas corridas de plantas de cuidado do Homo cruzaram, seu material genético misturou, mas todas as plantas resultantes herdaram as características de uma única raça, uma vez que seus pais eram homozigotos dominantes (AA) e recessivo (AA) (AA). E embora o resultado tenha sido misto (AA), expressou as características do gene dominante (a).
• Gen dominante. Na primeira geração não é mais pura (AA), as plantas expressaram todas as características do pai. Assim, ele representou seu gene dominante (a), que não removeu que eles também tinham as informações da outra planta (a).
• Gene recessivo. Nessa primeira geração, as plantas também carregavam as informações do pai recessivo, apesar de não expressar suas características. Este gene é chamado de recessivo, pois não é expresso em características visíveis.
• Segunda geração. O incrível aconteceu quando duas plantas da primeira geração (AA) cruzaram. Na maioria das plantas resultantes, as características expressas foram as do gene dominante, mas em outro grupo, as características expressas correspondiam às do gene recessivo. De quatro pisos resultantes, três tinham as características dominantes e um dos recessivos.

Como essa informação é transmitida?

Cada planta tem alguns genes que representam uma característica, por exemplo, a cor, sendo a que é expressa e correspondente ao gene dominante.

Assim, quando as informações são transferidas, as crianças recebem um gene de cada pai. É por isso que eles podem receber dois dominantes (AA), um ou um recessivo (AA) dominante e um recessivo (AA) (AA).

Distribuição 3 a 1

Isso acontece porque duas plantas que carregam as informações dominantes e recessivas, um pequeno grupo herdará os genes recessivos das duas plantas progenitoras.

Por não existente gene dominante, as características do gene recessivo são expressas. Isso explica como às vezes temos características de um avô que não se manifestou nos pais.

Primeira Lei de Mendel: Princípio de Uniformidade

A primeira das leis de Mendel refere -se a primeira etapa, Quando há um puro, totalmente dominante (AA) ou totalmente recessivo (AA).

Os indivíduos heterozigotos resultantes serão todos uniformes entre eles (AA), expressando as mesmas características visíveis. O resultado é a primeira geração filial.

Segunda Lei de Mendel. Princípio da segregação

Os indivíduos são capazes de transmitir um personagem, mesmo que isso não se manifeste neles. Por exemplo, se minha mãe é loira, mas eu tenho os cabelos castanhos de meu pai, isso não significa que eu possa passar as informações da minha mãe para meus filhos e que um deles tem a cor do cabelo loiro.

O caráter transferido seria o recessivo e, portanto, a lei refere -se ao segundo estágio do processo. Nesta fase, a primeira geração se cruza, sendo capaz de transferir o gene dominante e o recessivo.

Terceira lei de Mendel. Princípio de combinação independente

Os personagens são transmitidos. O que isto significa? Que um único caractere ou gene não contém todas as informações. Em seguida, a cor do cabelo, o tamanho do nariz ou o tipo de olhos é transmitida em processos independentes. Podemos retratar esse processo da seguinte maneira:

• Suponha que eu herdei a cor do cabelo do meu pai, mas a cor dos olhos da minha mãe. Isso significa que o gene dominante herdado de pai e mãe, correspondente ao cabelo, é o do meu pai.
• Então, o olho será da minha mãe. Isso pode se traduzir na expressão AAAA, onde no primeiro par de "AA" correspondente ao cabelo, o "A" é a cor do meu pai.
• Mendel refere -se à independência, uma vez que a probabilidade de os genes dominantes serem expressos antes do recessivo, permanece de 3 a 1, mesmo que haja mais caracteres. Isso acontece porque quando as informações dos pais cruzam, é apenas o suficiente que exista um gene dominante para a característica ser apresentada e, portanto, a expressão "AAAA" (tudo recessivo) é menos provável.

Variações das leis de Mendel

Também podemos encontrar as variações das leis do Mendel ou da herança não -mendeliana, que Consulte a existência de padrões de herança que não foram levados em consideração nas leis de Mendel, e que eles devem ser explicados para entender a manifestação de outros padrões hereditários. Essas variações são:

• Dominância incompleta: Ocorre quando não há domínio de uma característica sobre outra. Nesse caso, dois alelos podem gerar um fenótipo intermediário quando ocorre uma mistura de genótipos dominantes. Por exemplo, pela mistura de uma rosa vermelha e uma rosa branca.
• Vários alelos: Em um gene, pode haver vários alelos, no entanto, apenas dois podem estar presentes e gerar um fenótipo intermediário, sem dominar o outro. Por exemplo, como em grupos sanguíneos
• Codominância: Dois alelos podem ser expressos ao mesmo tempo, porque genes dominantes também podem ser expressos sem misturar.
• Pleitropia: Existem genes que podem afetar várias características de outros genes.
• Vínculo sexual: Está associado aos genes que contêm o cromossomo X dos seres humanos e que geram diferentes padrões de herança.
• Epistose: Um gene alelos pode encobrir e afetar a expressão dos alelos de outro gene.
• Genes complementares: Refere -se ao fato de que existem alelos recessivos de genes diferentes que podem expressar o mesmo fenótipo.
• Herança poligênica: Estes são genes que afetam as características dos fenótipos como altura, cor da pele, entre outros.

Conclusão: a revolução da genética

As técnicas evoluíram e hoje a genética tem aplicações incríveis para o estudo de doenças hereditárias e possíveis sacerdotes. Assim também, O controle do material genético nos permitiu fazer grandes avanços no campo da clonagem e reprodução assistida.

Embora a famosa proporção de 3 a 1 tenha sido posteriormente discutida, As descobertas das leis de Mendel abriram um caminho. Essas descobertas são mais proeminentes, levando em consideração a pouca tecnologia à sua disposição. Talvez seja por isso que suas idéias não foram aceitas imediatamente.